Creu Roja Sant Cugat - Rubí - Valldoreix

Des de Creu Roja Joventut apostem per la joguina educativa com un element que perdura al llarg de la vida de la persona i que és de vital importància, per això creiem convenient treballar la sensibilització i la responsabilitat del seu consum responsable en diferents accions durant l’any emmarcades en el projecte de La Joguina Educativa. El projecte de La Joguina Educativa té com a objectiu principal fomentar el valor pedagògic i la importància educativa de la joguina, entenent-la com un element vehicular per treballar la tolerància, el respecte i la igualtat. Com s’especifica a la Convenció dels Drets de l’Infant, els nens i nenes tenen dret a gaudir del joc i les joguines, d’estona de descans, lleure i oci. Trobem, doncs, al següent article: Article 31 de la Convenció dels Drets dels Infants: Els estats membre reconeixen el dret del nen al descans i el lleure, el joc i les activitats recreatives pròpies de la seva edat i a participar lliurement en la vida cultural i les arts. Els estats membres respectaran i promouran el dret del nen a participar plenament en la vida cultural i artística i proporcionaran oportunitats apropiades, en condicions d’igualtat, de participar en la vida cultural, artística, recreativa i de lleure. Valors de la Joguina JOGUINA EDUCATIVA. El joc simbòlic esdevé una representació de la realitat amb la qual l’ infant pot familiaritzar-se amb la realitat social i cultural que l’envolta així com adquirir i desenvolupar habilitats i capacitats afectives, socials, intel·lectuals, creatives, comunicatives i físiques. CONSUM RESPONSABLE. Per jugar no és imprescindible acumular moltes joguines, amb la qual cosa tenir consciència sobre el consum responsable permet a l’ infant reflexionar del valor de SER per sobre del TENIR. JOGUINA NO BÈL·LICA. Per evitar la violència i fomentar la socialització dels infants en una cultura de pau, l’educació en valors i el joc simbòlic esdevenen claus per al creixement i desenvolupament dels infants en aquests valors. JOGUINA NO SEXISTA. És important que els nens i nenes tinguin accés al mateix tipus de jocs i joguines independentment del seu sexe per a que es familiaritzin amb aspectes de la realitat sense distinció de rol per diferència de gènere.   JOC COOPERATIU/COL·LECTIU. La joguina educativa permet adquirir els valors de respecte i tolerància cap a les persones, les normes i les regles, i potenciar la socialització enfront de l’ individualisme. JOGUINA NOVA: No creiem que hi hagi una infància de primera ni de segona categoria. A més, no podem garantir que una joguina sigui 100% segura a partir del moment en que s’ha obert l’embolcall original. Per què joguina nova? D’acord amb el principi de Imparcialitat de la nostra institució, ens resulta impossible haver de discriminar a algunes persones donant-los joguines de segona mà. Quin criteri hauríem d’emprar? L’aleatorietat? Les majors o menors simpaties? D’acord amb la nostra forma de veure la campanya de joguines, no hi ha infants de primera ni de segona categoria, totes i tots es mereixen estrenar una joguina nova. La campanya de recollida de joguines suposa un volum enorme, només a Catalunya es mobilitzen prop de 80.000 joguines. Actualment no disposem de la infraestructura necessària per rebre joguines de segona mà, garantir que estan en condicions d’ús (què fem si ens falta una peça al puzle,...), netejar-les i preparar-les degudament, etc. Afortunadament existeixen altres entitats que fan aquesta tasca. Quan rebem una joguina de segona mà sense l’embolcall original no podem garantir que compleixi amb les directives en matèria de seguretat i qualitat de la Unió Europea, el segell de seguretat CE. D’altre banda tampoc podem saber si el producte és segur, està complet, se’n ha fet un mal ús que l’hagi deteriorat, si és un producte que no està recomanant per a totes les edats, si calen instruccions de muntatge o d’ús, etc.